关于印发《郑州轻工业学院本科教学工作
诊断评估迎评工作方案》的通知
校属各单位：
2018年6月3日—7日，省教育厅将组织省内外专家对我校本科教学工作进行诊断评估。为切实做好迎评促建工作，学校研究制定了《郑州轻工业学院本科教学工作诊断评估迎评工作方案》，现予印发，请遵照执行。
2018年5月22日
郑州轻工业学院
本科教学工作诊断评估迎评工作方案
根据《郑州轻工业学院进一步推进本科教学工作审核评估工作方案》进程安排，经研究并报河南省教育厅批准，定于2018年6月3日—7日开展本科教学工作诊断评估。为切实推进迎评促建各项工作，确保高质量完成本科教学诊断评估，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出内涵建设，突出特色发展，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，高质量、高效率完成诊断评估工作。
二、工作目标
充分认识审核评估对学校人才培养和建设发展的重要意义和作用，调动广大师生员工参与审核评估工作的主动性和积极性，将审核评估作为学校整改和发展的强大动力，精心组织，认真整改，促进学校本科教学工作再上新台阶。
三、任务分工
学校成立了综合组、材料数据组等7个小组，明确责任分工，制定《郑州轻工业学院本科教学工作诊断评估迎评工作任务分解》（见附件1）。各牵头领导、责任部门和协助部门要分工协作，加强沟通与配合，落实落细各项任务分工。
为强化组织领导，高质量、高效率做好迎评促建工作，全体校领导对分管职能部门和联系院（部）的评建工作进行指导、督促和检查（见附件2）。
各二级学院要结合本单位实际，按照评估要求和学校诊断评估迎评工作方案，制订本单位迎评工作方案，成立工作机构，明确任务分工。
四、工作要求
（一）高度重视。各二级学院、各职能部门务必高度重视，保持在岗和通讯畅通。各单位主要负责人要亲自组织谋划，强化落实，加强宣传动员，使广大师生员工积极参与诊断评估。
（二）精心部署。各二级学院、各职能部门要按照诊断评估专家组工作流程（见附件3）精心部署，细化安排，明确分工，压实责任，确保所有准备工作在5月31日前完成，同时做好专家考察期间的工作预演和应急预案。有关部门要加强统筹协调和监督检查，确保工作取得实效。
（三）调整状态。本次诊断评估是正式评估前的最后一次演练。各二级学院、各职能部门要端正态度，调整状态，积极配合专家考察、访谈，虚心听取意见建议，以良好的状态参与诊断评估。
（四）严肃纪律。各二级学院、各职能部门要严格遵守各项纪律要求，保障诊断评估顺利进行，一经发现问题，将严肃处理相关责任人。
五、其他安排
（一）诊断评估专家共有15人（含项目管理员1人、秘书3人），6月3日（星期天）全天报到进校，4日上午见面会，7日上午反馈会。
（二）专家见面会、反馈会、实地考察和资料查阅地点安排在科学校区，各单位要做好相关准备工作。
（三）各工作组于5月25日（星期五）上午12：00前将工作实施方案报送评建工作办公室。
附件：1.郑州轻工业学院本科教学工作诊断评估迎评工作任务分解
2.郑州轻工业学院二级学院和职能部门诊断评估迎评工作任务
3.诊断评估专家组工作流程
附件1：
郑州轻工业学院本科教学工作诊断评估迎评工作任务分解
序号 | 组别 | 牵头 领导 | 责任部门 | 协助部门 | 工作任务 |
1 | 综合组 | 张晓根 | 党委办公室 校长办公室 科学校区党政办 | 后勤保障服务中心 实验室与设备管理处 评建办 | 1.制定迎评接待工作方案，印制接待手册； 2.负责联络员的遴选、确定和培训工作； 3.协调专家每天工作的日程安排，联络员陪同专家听（看）课、座谈、走访、考察等活动； 4.负责专家见面会、反馈会会务安排及领导讲话材料； 5.负责专家工作室（宾馆、会议室、工作室、资料室等）的安排和布置；做好专家房间内电脑、打印机、网络等的安装调试及其他办公用品的配备； 6.负责专家住宿、餐饮及用车安排； 7.预订专家往返机票、车票和接送； 8.安排联络员和工作人员的住宿、饮食、办公及用车安排。 |
2 | 材料 数据组 | 王新杰 | 评建办 教务处 | 改革发展研究中心 人事处 学生处 教学评估中心 相关职能部门 各二级学院 | 1.《本科教学工作审核评估自评报告》《本科教学质量报告》《教学基本状态数据报告》定稿、编印、寄送给专家； 2.负责自评报告支撑材料的收集、整理、目录编制、归档； 3.负责评估专家案头工作材料； 4.专家工作手册编制； 5.校长报告和自评报告补充说明的撰写与PPT制作； 6.负责校情问答等相关评估材料的编制和印发； 7.制定材料抽调审阅的工作预案，负责专家审阅文卷(包括论文、试卷等)的征调和回收； 8.负责二级教学单位教学文档调阅组织。 |
3 | 考察 路线组 | 刘新田 方少明 | 实验室与设备管理处 工程训练中心 | 图书馆 毕业生就业指导中心 教务处 科技处 国有资产管理处 相关二级学院 | 1.做好专家考察工作方案； 2.做好专家集体考察各项准备工作，包括考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆等安排（科学校区考察，约1小时左右）； 3.负责专家单独考察的各项准备和服务配合工作； 4.负责校外实习（实训）基地和用人单位的考察与准备（各确定2-3个，要求离学校1个小时车程内，原则上在郑州市区内，需提前与相关单位和人员沟通）；郑州市内2—3个校外实习基地和用人单位，各学院做好准备； 5.禹州实习实训基地考察安排。 |
4 | 走访 访谈组 | 尚宝平 毛多斌 | 组织部 | 人事处 离退休职工管理处 各职能部门 各二级学院 | 1.负责专家走访和深度访谈工作的前期准备和组织安排工作，包括对全体校领导和校属所有部门的走访和深度访谈； 2.汇总评估期间（6月3日—7日）在外学习进修、请假的处级领导干部名单并报送评建工作办公室。 |
5 | 宣传 状态组 | 马 英李世瑛 | 宣传部 | 信息化管理中心 学生处 各二级学院 | 1.负责学校宣传片、画册的制作和更新； 2.负责评估宣传工作，营造良好的校园氛围； 3.校园网主页信息的更新、维护，督促并检查各二级网站内容的更新、维护及信息内容的审查； 4.负责评估专家实地考察活动摄影、摄像及相关宣传报道工作。 |
6 | 后勤 保障组 | 张志坚 | 后勤保障服务中心 | 保卫处 财务处 基建处 校医院 | 1.负责教室环境卫生和教学条件设施的保障服务； 2.负责专家到学生食堂就餐安排（提前准备临时饭卡）； 3.保持校园环境整洁和卫生； 4.负责校园秩序维持和安全保卫； 5.专家在校工作期间健康保障。 |
7 | 督查组 | 俞海洛 赵卫东 | 纪委/监察处 | 各职能部门 各二级学院 | 1.负责对各工作组、各教学单位、各职能部门工作完成情况进行检查落实，督办各项工作任务落到实处； 2.加强工作作风督查，发现问题及时督促整改，并提出处理意见。 |
附件2：
郑州轻工业学院二级学院和职能部门诊断评估迎评工作任务
校领导 | 分管职能部门 | 联系院（部） | 工作任务 |
俞海洛 | 党委办公室 | 电气信息工程学院 | 二级学院和职能部门共同工作任务： 1.宣传动员。做好本单位评估的宣传学习和动员。 2.工作汇报。（二级学院）根据审核评估范围，汇报主要内容包括：学院简介，人才培养与教育教学工作的特色、亮点、成效及存在的问题（PPT汇报，10分钟以内）；（职能部门）做好专家走访接待工作，主要负责人向专家汇报本单位基本情况、工作特色、对本科教学和人才培养工作的服务保障情况等，时间在10分钟以内。 3.访谈座谈。根据专家预先确定的人员名单，通知相关人员按时前往指定场所参加访谈或座谈。 4.档案整理。做好本单位的（二级学院还有教师个人的教学档案）相关材料和档案整理工作，保证随调随到。 5.氛围营造。二级学院要做好办公室、档案室、实验室等场所的卫生以及各类仪器设备的保养维护等工作，职能部门要做好办公场所的卫生，共同营造氛围，展现良好精神面貌。 二级学院工作任务： 1.实地考察。做好考察路线设计、引导和讲解，准备实验教材、实验大纲、实验报告等材料，便于专家翻阅查看。 2.听课看课。教师上课时须准备教学大纲、教材、教学进度表、教案件等教学基本文件，供专家听课时查阅。 3.资料调阅。完成毕业设计（论文）、期末考试试卷及其它教学档案的归档，做到随调随到。根据专家预先确定的调阅材料清单，专人负责，按照指令及时送到指定地点。 |
赵卫东 | 校长办公室、校友总会办公室、审计处、国际合作与交流处 | 机电工程学院 | |
尚宝平 | 组织部、统战部、离退休职工工作处、机关党委、武装部 | 建筑环境工程学院 体育学院（体育教学部） | |
马 英 | 宣传部、学工部（学生处）、毕业生就业指导中心、团委、党委研工部 | 政法学院 马克思主义学院 | |
刘新田 | 科学校区党政办公室、财务处、国有资产管理处、实验室与设备管理处 | 能源与动力工程学院 物理与电子工程学院 | |
毛多斌 | 人事处、学科建设办公室、研究生处、招生办公室 | 食品与生物工程学院 （烟草科学与工程学院） 数学与信息科学学院 | |
王新杰 | 教务处、合作办学管理处继续教育学院、教学评估中心、工程训练中心、信息化管理中心、艺术教育中心、体育教学部、国际教育学院 | 艺术设计学院 （陶瓷美术学院） 国际教育学院 继续教育学院 | |
张晓根 | 纪委、监察处 | 经济与管理学院 | |
方少明 | 科技处、改革发展研究中心、图书馆、档案馆、学报编辑部、科工贸实业公司 | 材料与化学工程学院 外国语学院 | |
张志坚 | 基建处、后勤保障服务中心、校医院、保卫处 | 计算机与通信工程学院 （电子信息工程学院） | |
李世瑛 | 校工会 | 软件学院 |
附件3：
诊断评估专家组工作流程
程序 | 项目 | 具体工作内容 |
进校前 | 审阅材料 | 《郑州轻工业学院本科教学工作审核评估自评报告》 |
《郑州轻工业学院教学基本状态数据分析报告》 | ||
《郑州轻工业学院本科教学质量报告》（2016—2017学年） | ||
《专家进校前审读材料意见表》 | ||
进校中 | 专家组预备会 （6月3日晚） | 在专家组驻地召开预备会，交流材料审读意见，确定专家组和专家各自的工作方案、工作模式、考察计划。 |
诊断评估见面会 （6月4日上午） | 学校与专家组共同召开，专家组对进校考察进行简短说明。 | |
专家集体考察 （6月4日上午） | 专家按照考察路线对工程训练中心、图书馆、实验室等进行集体考察。专家可能随机选取考察地点，各单位做好考察路线预案。考察时间在90分钟以内。 | |
专家个人考察 （6月4日—6日） | （1）深度访谈。以一对一访谈为主，访谈对象包括校领导、中层干部、教师、学生、用人单位及退休人员。 （2）听课看课。对课堂教学和实践教学随机听课看课。方式、时间由专家自由掌握，包括听一节课、几分钟随堂观摩、教室外巡视。每位专家听课看课总门数不少于3门。 （3）文卷审阅。对教学档案、支撑材料、毕业设计（论文）、试卷等的查阅。主要以当学年或当届毕业生为主，可能会追溯到近三年的相关材料。 （4）校内外考察。对教学单位、职能部门、教学基地、用人单位的考察。主要看基层如何做，效果如何，不仅考察精心准备的项目，还要考察常态化的项目。 | |
专家组内部会议 | 充分交流当天考察情况和问题，协调第二天考察计划与重点。 | |
专家意见反馈会 （6月7日上午） | 对考察情况和存在的问题进行全面评价和反馈。 |